Para ello se visualizan cuatro tipos de ejercicios distintos, que se ofrecen con un grado distinto de dificultad:
- Contar
- Sumar
- Restar
- Completar
Cada tipo de ejercicio está disponible en el rango de números de 0 a 20 y de 0 a 100.
- Los problemas no son resueltos únicamente „siguiendo contando“ o „contando hacia atrás“, sino apoyándose en imágenes estructuradas.
- La percepción de campos de puntos estructurados fomenta de forma decisiva el desarrollo de los conceptos numéricos y previene una debilidad de cálculo.
- Las matemáticas ocupan el primer plano. Por este motivo se ha renunciado deliberadamente a muchas figuras, que con frecuencia sólo distraen la atención, o historias de acompañamiento. Sólo las figuras de águila indican de forma actual el número de problemas correctamente solucionados.
- Cuando el rango de números hasta 20 y posteriormente hasta 100 se haya comprendido de un modo rico en asociaciones, se verá favorecido el éxito en las clases de matemáticas y la seguridad en el cálculo formal.