Dafür werden vier verschiedene Aufgabentypen visualisiert und mit unterschiedlicher Schwierigkeit angeboten:
- Anzahlerfassung
- Addition
- Subtraktion
- Ergänzung
Jeder Aufgabentyp ist im Zahlenraum von 0 bis 20 und von 0 bis 100 verfügbar.
- Aufgaben werden nicht durch alleiniges „Weiterzählen“ oder „Rückwärtszählen“ gelöst, sondern durch strukturierte Anschauungen unterstützt.
- Das Wahrnehmen von strukturierten Punktefeldern fördert entscheidend die Zahlbegriffsentwicklung und beugt einer Rechenschwäche vor.
- Die Mathematik steht im Vordergrund. Auf viele oft ablenkende Figuren oder begleitende Geschichten wurde deshalb bewusst verzichtet. Nur die Adlerfiguren geben aktuell die Anzahl der erfolgreich gelösten Aufgaben an.
- Wenn der Zahlenraum bis 20 und später bis 100 beziehungsreich verstanden wurde, begünstigt dieses den Erfolg im Mathematikunterricht und eine Sicherheit im formalen Rechnen.